好医生试图成为一名好老师。首次教育和教学竞
作者：365bet体育日期：2025/09/12 浏览：
Hubei Daily（记者Yu Jinyi，通讯员Lin Jingingo）是9月10日，是武汉的首次竞赛和持续的医学教育教学竞赛（因此从因此被称为未来的教学竞赛），主题是“通过医疗机构和医疗机构的竞争者和本科阶层的竞争者，其范围内的培训类别”，以及各个医疗机构的竞争者，以及本质上的阶级，以及本质上的阶级，各地的教学范围''' Day教学竞赛仅由专家法官进行标记，并改变了30名学生的参与标记，并且每个标记重50％，全面考虑了教学竞赛的内容，教学技能和教学效果，包括许多医疗领域，包括常见和常见疾病和常见疾病的诊断和治疗疾病，以及识别识别的疾病，并识别出来的疾病，以识别该疾病的诊断和疾病。E高水平和武汉医学教育的完整性。 Zhao Xin是华盛科学技术大学的汤吉医学学院，通过世界“克里斯蒂娜世界”的流行绘画，已通过流行的绘画进入了罕见的孔子肌肉萎缩遗传疾病，并立即引起了听众的关注，包括法官。 “我对医学教育感兴趣，并注意到了许多教学比赛。WuhanCity进行了这项比赛，以及竞争形式的Marour Innovation，Review System中的曲目设置，令人耳目一新。” Zhao Xin说。武汉大学人民医院的陈华目前负责教授该医院的麻醉部门，并且每周两次为普通医生，更多的医生和低等教育的医生提供集中的教学。一个非常特别的职业。生活研究对所有医生都非常重要，这是所谓的“成年生活方式”成年。 “郑瓦伊说：“这场比赛反映了武汉对正在进行的医学教育的重视，我很高兴能参与其中。除医院的教学外，武汉大学中央南部医院的万吉（Wan Jingjing）通常也经常去参加医疗单位的医疗单位医疗单位医疗单位的医疗单位，医疗单位单位的医疗单位联盟联盟的医疗单位单位，他承认，他承认，他现在在罕见的医疗训练中曾在诸如医疗机构中遇到罕见的训练。医生，他或她将对课程进行目标调整，以增强学生的感情。武汉心理健康中心的学生法官和定期练习医生妮·Zhenlun（Nie ZhenlunGjing参加了课程。此外，教学竞赛还改变了教学模型的设计。参与者可以选择使用指令格式进行10分钟的YU指令单位指令，或通过讨论格式调整15分钟的深入讨论。在有关儿童皮疹的课堂讨论中，张Yazhi是华盛科学技术大学汤吉医学院附属联合医院的张Yazhi，提供了积极的指导和专业评论，使许多不相关的专业人士能够对预防，发现和治疗有一定的了解。 “对实际研究结果的教学质量的分析可以鼓励教师注意接受学生和实际收购。”钟和武汉中央医院肾脏科学系的观察和观察李杨西亚说：“我们接受的是一位好老师，他将帮助我们解决临床问题。” Luo Guangwei，武汉肺部医院的专家和主任认为，正在进行的医学教育是为医务人员生活教育的过程，旨在帮助医务人员适应医疗领域的快速发展。医学流行科学教育的目的是改善公共卫生阅读并增强自我意识。两者的结合不仅可以在公众中填充医学和技术的先进知识，而且还可以为医务人员提供更多丰富的科学教育资料，并创造出良好的双向促销状况。竞争始于老师的那天，这进一步强调了医学教育的最初意图，即“教和回答问题”。武汉市政卫生委员会的负责人说，教学竞赛为医学教育的创新发展建立了“新引擎”。它准确地专注于基本的“双教器类型”来源，并专注于S消除临床组合和教学不足的问题，改善医疗服务的质量并保护人们的健康免受资源的侵害。这不仅是教学技能的竞争，而且是对教育，科学，技术和人才发展的“三合一”方法生动实施，这为人才和创新动力提供了稳定的支持，以建设健康的中国。还报道说，从9月10日至10月14日，武汉50个医疗机构的252个教学骨干将在10月下旬竞争最终资格，参加比赛的7场比赛。 上一篇：可以处理和操作！ “移动科学与技术博物馆”进
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