AI赋予“教育”看未来,县域发展按下“加速键”
作者:365bet网页版日期:2025/10/24 浏览:
教育为孩子的梦想插上翅膀。五年来,我国优质教育体系建设产生的数据温暖而令人振奋:学前教育毛入园率跃升至92%,超过1200万儿童享受一年免费学前教育;全国2895个县义务教育实现基本平衡,基础教育达到世界高收入国家平均水平;高等教育毛入学率达到60.8%,进入普及阶段。学生资助体系每年惠及约1.5亿学生,支撑数百万学子的学业梦想。
“十四五”开局之年,教育部等九部门联合发布《县域普通高中发展完善“十四五”规划》,按下“加速键”“为了县城的发展。
我国近60%的高中生就读于县级中学。 1670万余学子青年的梦想,折射着县域的发展。五年来,不少县中学积极探索转型之路。下面,我们就跟随记者走进湖北阳新县的一所老县校——阳新一中,看看他们的探索和技艺。
当数学遇上AI,传统教学将教“智能变革”
这是《魔方探索》中阳信一中的数学课。只需轻触屏幕,三维图形就会在电子白板上旋转、自由剪切。学生不仅可以直观地看到“几何空间”,还可以通过智能平台构建思维导图,整理知识点并得到个性化练习。以前的“黑板+粉笔”教学场景ne正在悄然改变。
湖北省黄石市阳新县一中一年级学生殷世杰:我们老师的设计有很多环节,比如AI辅助、智能绘图、个人挑战、分享总结等。我们占主导地位。这种方法更方便我们更好的理解知识。
湖北省黄石市阳新县第一中学教师王美华:希望培养学生的探究精神和人机协作解决实际问题的现代素养。
这些变化不仅仅发生在教室里,数字技术已经融入到这所学校的每个角落。智能评分、精准作业推送、动态评价学业成绩已成为教学日常。
湖北省黄石市阳信县委第一中学书记方长峰:近年来,县里和教育局投入大量资金建设新校区。中央实施教育强国工程,学校投入超过6200万元。同时,县里和教育局投入了超过600万,整合人工智能来赋能我们的教育,改善我们的课堂教学。
从“人留不住”到“青年教师的梦想舞台”
师资力量薄弱一直是发展中国家的通病。为了解决这一困境,阳新一中采取了“引进、教育、使用、维护”相结合的方式。五年来,学校在华中师范大学、湖北大学等多所高校开展定向招聘,引进新教师100余名,并通过保障性住房、专项教研经费、人气教师工作室等方式为教师成长提供支持。 90后年轻教师李鑫发现,r 值在这里。
湖北省黄石市阳信县第一中学教师李鑫:看到学生们微笑,我就很开心。帕尔会在各个平台上推广usalan,比如我们会通过开设公开课、参加比赛、派教师下乡等方式热心支持青年教师的成长。我觉得在这里我获得了十足的成就感,我看到了光芒四射的自己。
变革之花绽放于“五育”同步实施
如今,阳新一中配有科技馆、图书馆、体育馆、艺术中心等设施。学校还成立了机器人、书法、陶瓷等专业社团40多个。变革之花在五育并举的土地上绽放。
湖北省黄石市阳信县第一中学二年级学生胡胡野ce:我们正在为我们俱乐部的科技文化艺术周pganap做准备。主要目标是展示机器人未来如何在农场工作。希望这个机器人能够解放我们的双手。
湖北省黄石市阳新县一中二年级学生张子琪:一中给了我们很多表达自己的空间,比如书法社、棋社、模拟法庭、模拟联合国等。体育运动包括篮球和足球。通过这些活动可以让你的身心得到放松,从而更好地投入到学习中。
(央视记者 高晨元 湖北太阳新泰) 上一篇:引领未来,中国做了什么?
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